MANDALA EQUIPO NRO 3 VARIABLES CRITICAS PARA UNA ACCION FORMATIVA DE CALIDAD EN ESTOS NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACION

1. Variables críticas para una acción formativa De calidad en estos nuevos entornos de comunicacion COMPONENTE DOCENTE EN EDUCACION INTERACTIVA A DISTANCIA MODULO IV EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES Ana Gallardo Rosmary Mendoza Julio Vargas María Gimenez Yamileth Lucena

2. Sentido de Comunidad, Sociabilidad, Interactividad Social Contenidos Metodología, Diseño, Estrategias Didácticas Aspectos Comunicativos/Herramientas de Comunicación Entorno Tecnológico Modelo de Evaluación Soporte Institucional Aspectos Organizativos Competencias Tecnológicas Papel del Estudiante Papel del Profesor Centrado en el Estudiante, Activo, Colaborativo, Particip ativo E-Actividad VARIABLES CRÍTICAS PARA UNA FORMACIÓN DE CALIDAD EN NUEVOS ENTORNOS DE COMUNICACIÓN Activo y constructor del aprendizaje I nteractividad e Hipertextualidad Aspectos cognitivos emocionales, Control del ritmo de aprendizaje, Análisis del escenario Foros de Debate Dinámica Interactiva Habilidad para gestionar y emplear recursos tecnológicos en el diseño y desarrollo del aprendizaje Herramientas cognitivas Interacción con entornos de calidad Facilitador, diseñador, evaluador y orientador Apoyo en plataforma tecnológica Mecanismos eficientes de entrega Combinación de acciones formativas Cualitativa y cuantitativa Presencia cognitiva y trabajo colaborativo Plataforma, Gestión, multimedia: hardware y software Metodología clara, diseño y estrategias acorde con los objetivos